SPZCentro faz um balanço das irregularidades do concurso

Terminada a primeira fase de concurso/candidatura faz um balanço das contrariedades e irregularidades detectadas.

 1)       Alteração e actualização de manuais no decorrer do concurso (actualizado em 27/03/2009);2)       Actualização de calendário no decorrer do concurso (actualizado em 24/03/2009);3)       Aditamento às listas de instituições que contam para 1ª prioridade (actualizado em 25/03/2009);4)       Alteração aos códigos de Agrupamento/Escola não agrupada (actualizado em 23/03/2009);5)      Contagem de tempo de serviço para efeitos de graduação profissional para o grupo de recrutamento Espanhol (código 350) – (actualizado em 06/04/2009);6)      Declaração de Rectificação n.º 25/2009 – Grupo espanhol (publicada a 13/04/2009);7)       Dificuldade de visualização das FAQs de acesso com password;8)       Falta de resposta a muitas das questões colocadas pelo SPZCentro na aplicação FAQS com password;9)       Incumprimento do artº 17, nº 4 da republicação do Decreto-lei nº 20/2006 (O candidato tem sempre acesso ao estado de validação da sua candidatura ao longo de todo o período de validação) O SPZCentro constatou algumas invalidações da responsabilidade dos agrupamentos. Importa também referir algumas situações que o empenho do SPZCentro conseguiu resolver:- Validação da candidatura em 1ª prioridade de docente que leccionou nas AECs;- Validação de candidatura em 1ª prioridade de docente que leccionou simultaneamente no ensino particular e nas AECs;- Validação de candidatura de docente qualificado pela Escola Superior de Educação de Coimbra para o grupo de música (250 e 610). De sublinhar que para a resolução de casos do grupo de Espanhol, foi necessário fazer uma queixa ao provedor de justiça, uma exposição para a ministra da Educação, para a DGRHE, para o Presidente da Republica e para os grupos parlamentares. Na fase de validação e aperfeiçoamento de candidaturas o SPZCentro continua à disposição de todos, no sentido de darmos resposta e resolvermos situações que possam surgir.